Consiste numa metodologia de ensino-aprendizagem, que promove a participação ativa dos alunos na realização de trabalhos baseados em temas ou em problemas, que resultam dos seus intresses e das suas necessidades.

Jardim de Infância: A partir dos 3 anos, as crianças começam a familiarizar-se com a língua inglesa, e outras atividades que estão propostas no plano anual de atividades, onde a ação educativa é orientada pelo Modelo Pedagógico do MEM - Movimento da Escola Moderna, bem como através alguns princípios do Modelo Montessori.

Creche: É nesta fase que as crianças vão desenvolvendo a sua autonomia, participando nas diversas atividades do dia a dia, específicas a cada idade e orientadas pelo Modelo Pedagógico High Scope e alguns princípios Montessori.
Nestas salas, atividades de estimulação sensorial, percursos psico-motores, muitas canções, histórias, expressões, e brincadeiras, são os pontos chaves para a nossa aprendizagem.

Jardim de Infância: A partir dos 3 anos, as crianças começam a familiarizar-se com a língua inglesa, e outras atividades que estão propostas no plano anual de atividades, onde a ação educativa é orientada pelo Modelo Pedagógico do MEM - Movimento da Escola Moderna, bem como através alguns princípios do Modelo Montessori.

Trata-se de uma pedagogia da relação e da escuta, que parte do pressuposto de que a criança conhece o mundo como uma pesquisadora, investigadora, curiosa, questionadora, atenta e que neste processo é produtora de teorias interpretativas e provisórias. Os pais fazem parte nos processos educativos.
Esta é uma abordagem inspiradora, motivante e que nos devolve a esperança de acreditar numa educação para todos, feita por todos, num espaço educativo aberto aos outros e onde as relações são a base para toda a aprendizagem.