CLIP - Colégio Luso-Internacional do Porto
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Informações
Alguns detalhes importantes e do seu interesse
- Escola Privada
- Géneros: Misto
- Escola Internacional
História
Apresentamos o resumo da nossa instituição
Os percursos de aprendizagem no CLIP definem-se por um forte sentido de comunidade – We Are One – vivido por alunos, professores, staff, pais e demais organizações parceiras.
Acreditamos sinceramente que um relacionamento de colaboração e de mútuo apoio, não só influenciam o crescimento do individuo no seu todo, como também contribuem para o partilhar de um futuro inclusivo e sustentável.
O CLIP compromete-se a formar alunos independentes e resilientes, possuidores de sólidos conhecimentos, de capacidades e competências transversais, atitudes e mentalidade positivas, estruturadas em princípios éticos e valores sociais, preparados para enfrentar os desafios do futuro e a fazer a diferença no mundo.
O CLIP incentiva e respeita as distintas perspectivas dos alunos, apoia as suas necessidades, oferece múltiplas oportunidades para que experienciem o sucesso, valorizando e estimulando as suas competências e qualidades. O sentido positivo do eu e o espírito de pertença são fomentados cognitiva, emocional, social e fisicamente, de forma a sentirem-se preparados para um mundo complexo e ambíguo; aptos para partilhar um futuro construído para o bem-estar dos indivíduos, das sociedades e do mundo.
O sucesso do CLIP como escola assenta numa equipa de professores altamente profissionais, experientes, criativos e atentos, bem como na pesquisa e estudo, desenvolvimento e avaliação contínua das metodologias de ensino e aprendizagem. O sucesso do CLIP como organização depende também de uma equipa de profissionais altamente qualificados, especializados, pró-activos e dedicados.
Temos muito orgulho na nossa escola – Once a CLIPPER always a CLIPPER – e ficamos particularmente satisfeitos por nos terem procurado e quererem conhecer-nos.
A visão:
A visão do Colégio Luso Internacional do Porto (CLIP) é ser um centro de ensino e de aprendizagem de excelência, formando mentes brilhantes para o futuro, através da inovação, internacionalismo, excelência académica e resiliência intelectual e cidadania ativa, respeitadora e responsável.
A Missão:
O CLIP acredita que o futuro será desenhado por indivíduos extraordinários que responderão aos desafios do século XXI com competência e versatilidade intelectual, paixão pela descoberta, sentido acentuado de justiça social e dedicação. A missão do Colégio Luso Internacional do Porto é formar e inspirar esses indivíduos proporcionando-lhes uma educação estimulante e internacionalmente inclusiva.
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Pedagogias
O nosso método de ensino
Outras
O currículo de toda a escola está concebido em torno de três áreas de aprendizagem interligadas chamadas vertentes. Estas são:
- Desenvolvimento Físico, Pessoal e Social: Os alunos aprendem sobre si mesmos e o seu lugar na sociedade. Aprendem como se manter saudáveis e ativos. Os alunos desenvolvem competências na construção de relações sociais e como trabalhar com os outros. Assumem a responsabilidade pela sua aprendizagem, e aprendem sobre os seus direitos e responsabilidades como cidadãos globais.
- Aprendizagem baseada nas disciplinas: Os alunos adquirem os conhecimentos, competências e percepções nas Artes, Línguas, Humanidades, Matemática e Ciências.
- Aprendizagem interdisciplinar - Os alunos exploram diferentes formas de pensar, resolver problemas e comunicar. Aprendem a usar uma variedade de tecnologias para planear, analisar, avaliar e apresentar seus trabalhos. Aprendem sobre criatividade, princípios de design e processos.
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Serviços e Atividades
O que poderão usufruir os nossos alunos
Serviços
- Multilingue
Atividades
Sem atividades registadas até ao momento.
Opiniões
Sem opiniões até ao momento.
- Espaço
- Ensino
- Segurança
- Alimentação
- Comunicação
As informações e descrições foram recolhidas de diferentes fontes, como por exemplo: do site da escola, página do facebook ou a partir de informações provenientes dos motores de pesquisa disponíveis na internet.
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