Abla Parede

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Informations

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  • Social/Partnership School
  • Genders: Mixed
  • We open at 07:30We close at 18:30

Our educational stages:

  • Nursery
  • Preschool

Story

We present you our story

Os Centros Infantil e Juvenil da ABLA em Carcavelos e na Parede dão resposta a 474 crianças, dos 3 meses aos 15 anos, distribuídas pelas Respostas Socias de Creche, Creche Familiar, Pré-Escolar e Componente de Apoio aos Tempos Livres (CATL).

As nossas equipas de Creche e do Pré-Escolar são formadas por (Educadoras) Profissionais experientes, Educadores/as Estagiários/as e Auxiliares de Ação Educativa, que em conjunto com as famílias fazem o levantamento das necessidades, planeiam, refletem e avaliam a forma de dar uma resposta qualitativa, humanizada e personalizada a cada criança.

Na ABLA, as famílias têm também um papel essencial em todo o processo educativo, logo valorizamos e incentivamos a troca de experiências e o envolvimento das mesmas em benefício das crianças. Um dia num dos Centros Infantil por si só, é sinónimo de um dia repleto de momentos significativos com pequenas conquistas, constante descoberta e evolução, brincadeiras de faz-de-conta onde tudo se vive, inventa e transforma, onde cada menino ou menina sonha enquanto brinca e, assim, cresce.

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Pedagogies

Teaching methods applied in this school

Modern School Movement

    O MEM propõe-se construir, através da ação dos professores que o integram, a formação democrática e o desenvolvimento sócio moral dos educandos com quem trabalham, assegurando a sua plena participação na gestão do currículo escolar. Assim, os educandos responsabilizam-se por colaborarem com os professores no planeamento das actividades curriculares, por se interajudarem nas aprendizagens que decorrem de projetos de estudo, de investigação e de intervenção e por participarem na sua avaliação. Esta avaliação assenta numa negociação cooperada dos juízos de apreciação e do controlo dos objetivos assumidos nos planos curriculares colectivos e nos planos individuais de trabalho e de outros mapas e listas de verificação do trabalho de aprendizagem, que servem para registo e monitoragem do que se contratualizou em Conselho de Cooperação Educativa.

    É por esta vivência – pondo à prova os valores humanos que sustentam a justiça, a reciprocidade e a solidariedade – que a organização do trabalho e o exercício do poder partilhados virão a transformar os estudantes e os professores em cidadãos implicados numa organização em democracia directa. Simultaneamente, esta experiência de socialização democrática dos estudantes constitui o sustentáculo do trabalho do currículo nas turmas, entendidas como comunidades de aprendizagem, num envolvimento cultural motivador.

    Referência: http://www.movimentoescolamoderna.pt/modelo-pedagogico/

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    Waldorf

      Um método dedicado ao desenvolvimento das crianças em ambientes livres, incentivando cada criança a criar uma base sólida da sua capacidade de sentir, de pensar e agir, valorizando as experiências sensoriais nos primeiros anos de vida. A criança é motivada a brincar de forma livre e sem pressões.
      A pedagogia Waldorf inclui as vertentes científica, artística e estética.

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      Services and Activities

      What our students can leverage

      Services

      • Holiday Camps

      Activities

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